< 신청서 표지 >

협약형 특성화고등학교

육성계획서

본 계획서 양식을 기반으로

컨소시엄별 협약형 특성화고등학교

특색을 반영한 계획서 작성을 지향합니다.

2024. 3

교육청명

지자체명

학교명

□ 제출서류

◦ 협약형 특성화고등학교 육성계획서(표지·본문·보완자료)

※ 파일명 : 협약형 특성화고등학교 육성계획서(지역명)

< 육성계획서 규격 >

• 용지 규격 : A4

• 작성 프로그램 : 워드프로세서(□글)

- (서식) 본문 14pt(표 12pt), 장평 100%, 줄간격 160%, 휴먼명조체(표 맑은고딕) 기본

- (용지여백) 위쪽 15mm, 아래쪽 15mm, 왼쪽 20mm, 오른쪽 20mm, 머리말 10mm, 꼬리말 10mm

- 개조식으로 작성

• 분량 : 본문 30쪽 이내(계획서 본문, 목차 및 요약 2장 제외, 반드시 본문 쪽수(page) 기재),
붙임 20쪽 이내 반드시 본문 및 붙임 쪽수(page) 기재

※ 분량 초과시 감점 1페이지 초과시 0.2점씩 감점

□ 계획서 작성요령

◦ 교육부의 협약형 특성화고등학교 육성계획(24.1월 발표)와
계획서 작성 요령을 숙지한 후 작성

• 작성 기준일은 각 심사기준에 따른 기준일(또는 연도)으로 하되, 별도 기준일이 없는 항목은 육성계획서 제출일로 함

• 육성계획서 작성서식은 필요에 따라 변경 및 삭제 가능(그림, 도표 등 활용 가능)

• 인용자료 및 데이터에 대해서는 출처 명시

• 비율 산정 시, 소수점 첫째 자리까지 기재(둘째자리에서 반올림)

• 금액의 경우, 제시한 금액단위 이하는 버림

• 내용 증빙을 위한 자료는 보완자료(첨부물)로 처리하되, 어떤 항목에 대한 증빙인지 표기

• 육성계획서 및 보완자료(첨부물)는 반드시 목차 및 본문 쪽수(page) 기재

◦ 본문에 제시된 작성 방법 문구는 반드시 삭제한 후 제출

□ 제출기한 및 방법

◦ (제출기한) 2024. 3. 29.(금)까지  ※ 기한 내 접수된 공문만 인정

◦ (제출방법) 공문(전자문서) 제출 (제출처 : 교육부 중등직업교육정책과)

※ 첨부파일의 용량이 큰 경우 운영 기획서 표지만 공문에 첨부, 이외 육성계획서 본문 및 붙임 자료는 이메일(somi1105@korea.kr)로 기한 내 제출

※ 전자문서 제출 외 출력물 10부 교육부 중등직업교육정책과 우편 제출

협약형 특성화고등학교 신청 개요(요약서)

협약 주체

○○(시도교육청명), ○○(지방자치단체), ○○(학교명), ○○(산업체명)

미션과 목적

◦

◦

교육과정 운영 계획

◦

◦

진로 지도·확보 계획

◦

◦

거버넌스

구조도(역할 포함)

◦

◦

협약 조건

◦ (운영 기간)

성과지표	23년	00년(목표)
직업기초능력평가 4-5 등급 학생 비율
중도탈락률
진로미결정률
지역 내 취업률
협약 참여자 만족도
지역 정주율

플랫폼 사업과의

연계성

플랫폼 사업	연계 여부
교육발전특구
RISE
직업교육혁신지구

협약

담당자

성명

소속/직위

전  화

이메일

교육청

성명

소속/직위

전  화

이메일

지자체

성명

소속/직위

전  화

이메일

학교

성명

소속/직위

전  화

이메일

기업

성명

소속/직위

전  화

이메일

유관기관

본 내용은 협약형 특성화고등학교 육성 계획에 따라 정확하게 작성되었으며,
만약 사실과 다른 내용이나 고의적인 오류가 발견될 경우에는 선정 취소 등
이에 상응하는 불이익을 감수하겠음을 서약합니다.

아울러 평가 결과 협약형 특성화고등학교에 선정된 경우 관련 법령과
협약형 특성화고등학교 관련 정책을 준수하고, 본 계획과 협약 내용에 따라
성실하게 운영하여 소정의 성과를 거두도록 노력하겠습니다.

년      월      일

신 청 인 :       시․도 교육감                       (서명 또는 날인)

시․도지사(시장‧군수)                   (서명 또는 날인)

ㅇㅇㅇ고등학교장                       (서명 또는 날인)

ㅇㅇㅇ산업체 대표                       (서명 또는 날인)

유관기관 대표                       (서명 또는 날인)

교육부장관  귀하

목   차

Ⅰ. 일반 현황	00

Ⅱ. 교육플랜	00

1. 미션과 목적	00

2. 학생 모집 계획	00

3. 교육과정 운영 계획	00

4. 학생 진로 계획	00

5. 지역 교육 기여 계획	00

Ⅲ. 거버넌스	00

1. 협약 주체간 역할을 담은 거버넌스 구조도	00

2. 거버넌스 운영 방식	00

3. 자율성 부여 방안	00

4. 학교장 리더십	00

5. 교원 및 지원인력 확보 계획	00

6. 교원 전문성 개발 계획 및 보상 방안	00

Ⅳ. 인프라	00

1. 시설·설비 구비 계획	00

2. 투자 계획	00

3. 타 사업과의 연계성	00

Ⅴ. 협약사항 및 성과목표	00

1. 협약형 특성화고 운영 기간	00

2. 협약 이행 담보 방안	00

3. 성과목표	00

Ⅵ. 차별화 전략	00

Ⅰ. 일반 현황

■ 신청학교 기본 정보

교육청명
학 교 명
학교 주소
설립 구분		□ 국립				□ 공립				□ 사립
학급 및 학생 현황		1학년			2학년			3학년			계
		학급		학생	학급		학생	학급	학생		학급	학생
	학과명
	학과명
	학과명
	학과명
교원 현황		교장		교감	보통교과		전문교과	비교과(담당)			계
인원	정원
	현원 (기간제)
최근 3년간 신입생 충원 현황		구분			2021년 3월 입학생			2022년 3월 입학생			2023년 3월 입학생
		모집 정원
			충원 인원
			(추가모집인원)
		충원율(%)
최근 3년간 졸업생 진로 현황		구분			2021년 2월 졸업생			2022년 2월 졸업생			2023년 2월 졸업생
		졸업생수
			취업자수(00%)
			(동일계열)(00%)
		진학자수(00%)

※ 위 현황들은 2023년 4월 1일을 기준으로 작성

■ 협약형 특성화고등학교 육성 배경(필요성)

[작성방법]

※ 협약형 특성화고 육성 배경, 필요성

- 해당 학교를 중심으로 내부적 요인 및 외부적 요인 등으로 나누어 서술

■ 협약형 특성화고등학교 육성 의지 및 준비도

[작성방법]

※ 협약형 특성화고 육성 의지 및 준비도를 자유롭게 서술

Ⅱ. 교육플랜

1. 협약형 특성화고의 미션과 목적

[작성방법]

※ 협약형 특성화고등학교 특화 분야 및 인재 유형 제시

- 해당 분야가 지역 발전에 어떻게 기여하는지 지역 발전전략 등과 연계하여 서술

※ 협약을 통해 구현하고자 하는 인재상, 학교의 비전, 목표, 추진전략 및 과제, 학교 문화 혁신, 5년 후 학교 모습 등을 함께 서술  (그림, 표로 제시 가능)

◦

-

2. 협약형 특성화고의 학생 모집 계획

[작성방법]

※ 협약형 특성화고등학교가 기르고자하는 인재상에 맞는 학생 선발 및 모집 계획

- 해당 전형이 협약형 특성화고가 필요로 하는 인재 선발과 어떻게 부합하는지 서술

※ 학생 모집 계획의 경우, 지역 사회 잠재적 입학자원(중학생 및 학부모 등)을 모집하기 위한 구체적 홍보 계획에 대하여 서술

가. 신입생 입학 전형 계획(25학년도)

구분	모집 단위별 인원		구분 모집별 인원		비고
	전국	광역 또는 지역	공통모집	학과별 모집
특별 전형	00명 (00%)	00명 (00%)
일반 전형	00명 (00%)	00명 (00%)
계	00명 (00%)	00명 (00%)

나. 학생들을 모집하기 위한 홍보 계획

◦

-

3. 협약형 특성화고의 교육과정 운영 계획

가. 학교 규모 및 학과 구성 운영 개요(완성학급 기준) ※ 25년 신입생 입학

구분	1학년		2학년		3학년		계
	운영학급수	학과정원	운영학급수	학과정원	운영학급수	학과정원	운영학급수	학과정원
○○과
○○과
○○과
계

※ 1학년 공통 모집인 경우 서식 변경 가능

나. 협약기간간 교육과정 편성 운영 계획

◦ [별첨1] 표로 작성

다. 지산학 연계를 통한 산학협력 모델 및 교수학습 방법

[작성방법]

※ 주체간 협업을 통해 교육과 산업의 벽을 허무는 다양한 교육 방식(과제)을 아래 서술 및 협약 주체간 ‘산학협력 모델 체계도’ 작성

- 단순히 교육운영 뿐만 아니라 교육과정 설계-운영-피드백 전 과정에서의 참여

- 프로젝트 수업 캡스톤 디자인, 인턴십, 현장실습, 연계교육, 공동교육, 선이수과정 등 다양한 기관과의 연계 교육 방식 등

◦

-

	< 산학협력 모델 체계도 >

라. 학생 기초학력 향상 지원 방안

◦

-

4. 협약형 특성화고의 학생 진로 계획

가. 지역인재로서의 성장 경로

[작성방법]

※ 지역인재로서의 학생 커리어패스 경로를 구체적으로 제시

- 단순한 선언이 아닌 협약 기업, 대학 등과 연계한 구체적이고 다양한 진로트랙 설계(트랙별 구체적인 인원수 표기)

- 고등학교- 졸업(취업)- 졸업후 1년(사회안착)- 졸업후 3년(후학습)- 7년(정주)로 단계별로 지역인재의 커리어패스와 정주 모델 제시

◦

-

	< 지역인재로서의 성장 경로 모델 >

나. 학생 진로 지도 방안

[작성방법]

※ 협약형 특성화고 학생들의 입학부터 졸업시까지 진로지도 계획을 1학년, 2학년, 3학년 단계별로 아래 서술(그림 활용 가능)하고 졸업 후 학생 커리어패스 관리 계획까지 서술

◦

-

다. 학생 진로 확보 방안     ※ [별첨2]도 작성

[작성방법]

※ 협약기업 등을 비롯한 취업 지원, 협약 대학 등을 활용한 후진학 및 정주 여건 마련 등을 위한 과제 제시 및 [별첨2] 작성

※ 취업, 후진학, 정주단계별 구체적인 과제와 목표(인원수) 제시

◦

-

5. 협약형 특성화고등학교의 지역 교육 기여 계획

[작성방법]

※ 협약형 특성화고의 성과를 지역 내 타 직업계고로 확산할 수 있는 과제

◦

-

Ⅲ. 거버넌스

1. 협약 주체간 역할을 담은 거버넌스 구조도

[작성방법]

※ 지역(교육청, 지자체), 산업계(기업, 산업협회 등), 유관기관(지역TP, 연구소, 대학 등)의 역할 포함

- 협약형 특성화고 교육플랜 이행을 위해서 각 주체가 담당한 주요 역할과 지원사항 제시

- 이를 뒷받침 하는 교육청과 지자체 등 협약 주체의 조직(인력) 및 규정 개편 내용 등 제시

- 학교의 행정 부담을 경감할 수 있는 별도 조직 센터 등

◦

-

	< 협약 거버넌스 구조도 >

1-1. 해당 거버넌스 관련 운영 지침 혹은 규정 개편 계획

연번	소관 기관	지침명 및 개정 주요 내용	개정 시기

2. 협약형 특성화고 거버넌스 운영 방식

가. 협약형 특성화고를 지원하는 상시 위원회 구성·운영 방식

[작성방법]

※ 협약형 특성화고 육성계획 기본 방향 및 주요 내용 등을 심의하고 지원할 수 있는 위원회 구성‧운영

- (가칭)산학협력위원회 등 별도의 위원회를 구성하거나 혹은 기존 위원회 등 활용

◦

-

나. 학교 운영위원회 구성‧운영 방식

[작성방법]

※ 학교 운영위원회 구성, 운영 방식 등

- 협약형 특성화고 학교 운영위원회 구성 운영 방식

◦

-

3. 협약형 특성화고 자율성 부여 방안

[작성방법]

※ 협약형 특성화고의 자율성 부여를 위해 시도교육청 및 지자체 차원의 규제완화 지원 사항

- 관련 지침, 조례상의 규제 완화 등 자율성 부여를 위한 구체적인 내용

◦

-

3-1. 협약 참여 기업 및 대학 등에 대한 지원 방안

[작성방법]

※ 협약형 특성화고를 육성하기 위해 기업 및 대학 참여를 유도하기 위한 지자체 등의

인센티브 부여 방안 제시(각종 사업 가산점, 세제혜택 등)

◦

-

4. 협약형 특성화고의 학교장 리더십

[작성방법]

※ 협약형 특성화고의 운영을 위해 학교장 임용 방법(공모형 등) 및 권한 부여 계획, 학교장의 리더십 운영 계획 등에 대해 아래 서술

◦

-

5. 협약형 특성화고의 교원 및 지원 인력 확보 계획

[작성방법]

※ 산업 전문가의 교육 참여를 위해 산학겸임교사 활용 또는 교원 초빙 등 교원 확보 방안 및 협약형 특성화고의 안정적인 운영을 위한 교직원 등 지원 인력 배치 계획을 요약 서술 및 표 작성

< 교원 인력 확보 계획  >

연도	담당 과목명	교원 인원		배치 계획
		기존	변경
(예시)		-	1	추가 교원 확보

◦

-

< 지원 인력 확보 계획 >

연도	담당 업무	지원 인력 인원		배치 계획
		기존	변경
(예시)		-	1	추가 확보

◦

-

6. 협약형 특성화고의 교원 전문성 개발 계획 및 보상 방안

가. 교원 전문성 개발을 위한 역량 강화 방안

[작성방법]

※ 교원 전문성 역량 강화를 위한 연수 계획 표를 작성(보통교과, 전문교과, 산학겸임교사 포함)

< 교원 전문성 강화를 위한 연수 계획 >

연도	연수기관	참여 교원수	연수시간	연수내용	해소방안

◦

-

나. 참여 교원 인센티브 부여 방안

◦

-

IV. 인프라

1. 협약형 특성화고 시설·설비 구비 계획

[작성방법]

※ 협약형 특성화고에 필요한 공간 혁신 계획(실습실, 학생 복지공간, 교과교실, 지원실 등)

연도	교사시설	수	비고	확보계획
	00실습실		기자재 구비 (필요시 별첨)	신설 / 보완‧개선
	토론학습실
	기숙사동

2. 협약형 특성화고 투자 계획

[작성방법]

※ 연차별 재정계획 및 예산 편성계획, 재원 확보를 위한 노력 등을 구체적으로 작성

- 24년 특별교부금 20억원, 25년~29년 특별교부금 연도별 5억원 포함

- 기본 학교 운영비를 제외하고 협약형 특성화고 육성을 위해 투자되는 금액만을 포함

※ 그 밖에 협약 주체의 재정 투자, 재정 투자 이외에 물적 지원 사항

가. 연도별 지방비 투자계획(안)

특구별	총액	지방비 예산(안)(단위: 백만원)
		2024	2025	2026	2027	2028	2029
계
기초지자체( %)
광역지자체( %)
교육청( %)
교육부(특별교부금)		2,000	50	50	50	50	50

※ 교육부 특별교부금은 일괄 24년 20억원 25~29(협약기간별 상이) 연도별 5억원 기준 표기,
다만 구체적인 금액은 실제 육성위원회 심의 결과에 따라 달라질 수 있음

나. 2024년 예산 편성계획

구 분	세부과제	재 원 별 (단위 : 백만원)
		계	특교	지 방 비			기타
				기초	광역	교육청
계

다. 기타 협약 주체의 재정, 인프라 투자 계획(표 작성)

3. 타 사업과의 관계성

[작성방법]

※ 현재 특성화고에서 참여 중인(참여 계획 중인) 교육부 및 시도교육청에서 계획한 사업과의 관계(연계성)

※ 지자체 일자리 정책, 청년 정책사업, 기업 지원정책 등과의 연계 방안 등

가. 교육발전특구와의 연계 방안

◦

-

나. 플랫폼 사업(RISE, 직업교육 혁신지구) 연계 방안

◦

-

다. 기타 사업과의 연계‧활용 방안

사업명	사업 주체	연계 및 활용 방안
특성화고 미래역량강화 사업	교육청, 학교	~~~~~~~~~

V. 협약 사항 및 성과목표

1. 협약형 특성화고등학교 운영기간

[작성방법]

※ 협약에 따른 협약형 특성화고 운영 기간 명시(최소 3년 단위 ~ 5년단위)

◦

-

2. 협약 이행 담보 방안

[작성방법]

※ 내부 및 외부 통제 방안과 협약사항 불이행에 대한 대응 방안

◦

-

3. 성과목표

[작성방법]

※ 성과지표 및 목표치는 필수지표, 자율지표 각각 제시, 목표치는 협약형 특성화고 운영 기간에 따라 추가 가능

- 진로 관련 지표(지역 내 취업률 및 정주율)의 경우 협약형 특성화고 운영 기간(3-5년) 내 입학한 신입생(예:25년 신입생의 경우 28년 목표치.)에 적용되는 목표치 제시

※ 필수 지표는 직업기초능력평가 4-5등급 비율, 중도탈락률, 진로미결정률, 지역 내 취업률.

지역 거버넌스 참여자 및 핵심관계자 만족도, 지역 정주율

※ 그 밖에 지역 및 분야 특성에 맞춰 자율지표 설정 제시

성과지표	23년 실적	목표치					목표치 산출근거	측정산식 (또는 측정방법)
		1차년도 (○○년)	2차년도 (○○년)	3차년도 (○○년)	4차년도 (○○년)	5차년도 (○○년)
(필수)000
(자율)000

Ⅵ. 차별화 전략

[작성방법]

※ 그 밖에 협약형 특성화고등학교로서 타 학교 등과 차별화되는 내용을 자유롭게 서술

【별첨 1】

◦ 23학년도 입학생 교육과정 편성 운영 계획

대상 학년	학과명
2023년 신입생	○○○○

과목군		과목	1학년		2학년		3학년		합계	필수이수 학점
			1학기	2학기	1학기	2학기	1학기	2학기
보통 교과	기초
	탐구
	체육·예술
	생활·교양
	보통 교과 이수학점 합계
전문 교과	전문공통
	전공일반 (기초과목)
	전공실무 (실무과목)
	고시 외 (전공) 실무
	고시 외 과목
	전문 교과 이수학점 합계
창의적 체험활동
총 이수학점

◦ 협약기간간 교육과정 편성 운영 계획

대상 학년	학과명
2025년 신입생	○○○○

과목군		과목	1학년		2학년		3학년		합계	필수이수 학점
			1학기	2학기	1학기	2학기	1학기	2학기
보통 교과	기초
	탐구
	체육·예술
	생활·교양
	보통 교과 이수학점 합계
전문 교과	전문공통
	전공일반 (기초과목)
	전공실무 (실무과목)
	고시 외 (전공) 실무
	고시 외 과목
	전문 교과 이수학점 합계
창의적 체험활동
총 이수학점

※ 위 편성표는 예시로서 교육청 또는 학교별 상황에 맞추어 작성

※ 세부전공 코스형, 타학과 융합형 등 학점제 운영사항을 포함하여 작성 가능

< 비정규 교육과정(방과후, 자율동아리 등) >

학년	학과명	구분	과목명 (프로그램명)	교육내용	시간	비고
		방과후		･ ･	(○시간)
		자율 동아리		･ ･
				･ ･
				･ ･
				･ ･
				･ ･

【별첨 2】학생 진로 확보 계획 및 일정

[작성방법]

※ 과제의 성격에 따라 협약형 특성화고 운영 기간(3∼5년) 이후 목표까지 포함하여 제시

예) 협약형 특성화고 운영기간 3년(25∼27) 시: 취업, 성장, 정주 관련 연도별 목표 제시시 운영기간간 입학한 신입생이 실질적으로 혜택을 받을 수 있는 연도를 고려하여 목표 설정

□ (취업) 취업 지원 과제 및 목표

구분	취업 지원 과제	협약 기관	협약내용 (연도별 목표)
예시	졸업생 채용	0000	00명 채용 예정
1	인턴십 제공
2	취업 역량 강화 프로그램 제공
3	...
4

□ (성장) 후학습(일학습병행) 지원 과제 및 목표

구분	성장 지원 과제	협약 기관	협약내용 (연도별 목표)
예시	00대학 동일계 특별전형 운영	0000	00명 지원 예정
1	00대학 재직자 주말반 운영
2	...
3
4

※ 위 편성표는 예시로서 교육청 또는 학교별 상황에 맞추어 작성

□ (정주) 정주 지원 과제 및 목표

구분	정주 지원 과제	협약 기관	협약내용 (연도별 목표)
예시	졸업 후 3년간 정주여건 지원을 위한 지역 내 잔여 건물 활용 기숙사 제공	0000	00명 지원 예정
1
2	...
3
4

※ 위 편성표는 예시로서 교육청 또는 학교별 상황에 맞추어 작성

【별첨 3】협약 기업 현황

구분	협약 기업			협약내용
	사업체명	사업체 상시근로자 수	업종
	000	0명	00	0000
1
2
3
4